Diaporamas et Cours en ligne de Denis Lamoureux

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Denis O. Lamoureux

 Professeur de Science & Religion
Université d’Alberta, St. Joseph’s College
Edmonton, Alberta
Canada

 SIte original : http://www.ualberta.ca/~dlamoure/
Traduction avec autorisation : Science & Foi/B. Hébert

. . .

TOUTE UTILISATION AUTRE QUE PERSONNELLE DEVRA FAIRE L’OBJET D’UNE AUTORISATION DE L’UNIVERSITE  D’ALBERTA, contact  :  Dean of St. Joseph’s College
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Denis O. Lamoureux est professeur assistant de science et de religion, au Collège St Joseph, à l’Université d’Alberta. Sa nomination à ce poste est le premier cas de titularisation dans cette discipline au Canada. Il détient trois thèses d’état (dentisterie, théologie et biologie). Lamoureux soutient que, si les limites du christianisme évangélique et de la biologie évolutive sont respectées, alors les relations qu’elles entretiennent sont non seulement complémentaires mais aussi nécessaires.

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Denis Lamoureux adopte pleinement cette ancienne foi dans la révélation  divine au travers de deux sources majeurs: le livre de la Parole de Dieu (la Bible), et le livre des œuvres de Dieu (la nature). La Bible et le monde physique sont complémentaires. la science nous révèle comment le Créateur a conçu et réalisé cet univers spectaculaire, tandis que l’Ecriture Sainte déclare précisément qui a créé ce monde. Ensemble, ces deux livres divins se complètent ; seuls ils sont incomplets.

Dans sa présentation « Au-delà du débat « création » versus « évolution » » Denis Lamoureux soutient que l’approche qui consiste à choisir l’une ou l’autre empêche chacun de faire un choix informé. Il affirme que si à la fois les limites du Christianisme historique et de la biologie de l’évolution sont respectées, alors leur relation est la complémentarité. Cette vue des origines est connue sous l’appellation de création évolutive. En un mot, cette position affirme que le Père, le Fils et le Saint Esprit ont créé l’univers et la vie au travers d’un processus évolutif planifié et soutenu, reflétant la conception de son Créateur.

Dans cette optique, la Bible n’est PAS un livre de science. Elle est au contraire une révélation inspirée par Dieu nous révélant des messages infaillibles de foi, capables de changer notre vie. L’Ecriture Sainte fait en effet référence au monde naturel, mais ceci avec la compréhension ancienne de la nature. En d’autres mots, la Bible contient une science ancienne. L’évolution est belle et bien un défi pour beaucoup de chrétiens, et Denis Lamoureux raconte lui-même comment il en est venu à l’accepter dans l’une de ses présentation en ligne. Il a aussi raconté son cheminement dans un de ses livres.

Bien-sûr, tous ne sont pas d’accord avec la position de Denis Lamoureux à propos des origines, comme l’athée célèbre Richard Dawkins l’affirme dans un video clip.

Denis lamoureux a trois doctorats : en dentisterie, en théologie et en biologie. Il est membre de l’American Scientific Affiliation (ASA) et est l’une des figures majeures des questions ayant trait à la science et à la théologie chrétienne. Il donne des conférences au Canada et aux Etats Unis dans des Universités publiques et aussi chrétiennes. En 2001 et en 2006, il a reçu un prix de la part de l’Union des étudiants de l’Université l’Alberta pour son cours CHRTC 350: Science et Religion: une introduction avec des notes de cours, des synthèses et des cours en ligne (présentations audio+diapo) disponibles gratuitement sur internet.

Denis Lamoureux a coécrit avec Philippe Johnson : Darwinism defeated ? Le débat lamoureux/Johnson sur les origines biologiques (1999). Il a aussi écrit Evolutionary Creation: A Christian Approach to Evolution (2008) et a résumé son livre dans une version plus accessible intitulée I Love Jesus and I Accept Evolution (2009). Denis Lamoureux a débattu avec John Walton, C. John Collins, et William Barrick dans Four Views on the Historical Adam (2013).

L’histoire de Galilée et de l’Eglise permet de tirer bien des leçons à propos de la controverse actuelle concernant certains chrétiens et l’évolution. Galilée a popularisé l’aphorisme : « L’intention du Saint Esprit est de nous apprendre comment on va au ciel et pas comment le ciel va. » Réécrit pour l’église d’aujourd’hui, les chrétiens qui embrassent la création évolutive affirment

 

Le but de la Bible est de nous enseigner QUE Dieu est le Créateur,
et non pas COMMENT
le Père, le Fils et le St-Esprit s’y sont pris pour créer.

Apprenez-en plus sur Denis Lamoureux en cliquant sur la section ci-dessus.

Vous trouverez à termes sur cette page plus de 25 heures de cours universitaires inédits en français sur le dialogue science et foi concernant le débat sur les origines en particulier.

Des outils indispensables permettant à chacun de se faire sa propre opinion en abordant en profondeur ce sujet encore trop souvent en proie à de nombreuses polémiques au sein de l’Eglise ou dans ses rapports avec ses contemporains.

En regard de chaque présentation, des notes complémentaires et les schémas utilisés sont disponibles en téléchargement au format PDF.

 

L’équipe Science et Foi vous souhaite d’excellentes études !
Merci à Denis pour sa généreuse attention à l’égard du public francophone..

Survol du cours

Découvrez sans plus tarder les thèmes principaux résumés ici dans une présentation générale du cours.

00Survol du cours de Denis Lamoureux

Voir le diaporama | 24 mn 

Introduction

N’existe-t-il que deux positions concernant les origines :  l’  ‘évolution‘ ou bien la ‘création‘ ? Cette présentation est une introduction à la terminologie professionnelle, au dialogue science-religion, et à différentes vues concernant les origines (le créationnisme de la jeune terre, le créationnisme progressif, la création évolutive, l’évolution déiste et l’évolutionnisme athée).

Téléchargez :  Notes 1 à 5    Annexe 1 (schémas)

01 Le modèle conflictuel entre la science et le christianisme

Voir le diaporama | 6 mn | Notes 1 à 5 pour la série | Annexe 1

02 La position ‘Religion’ & ‘Création’

Voir le diaporama | 6 mn

03 Le nouveau dialogue entre science et christianisme

Voir la partie 1 | 9 mn
Voir la partie 2 | 6 mn

05 Le modèle des 2 livres

Voir le diaporama |6 mn

 

Catégories et Principes

La définition préalable des mots et des concepts, des « catégories intellectuelles » et des principes guidant la réflexion est un préalable indispensable à une bonne discussion et une juste compréhension des notions délicates et controversées associées au débat sur les origines.

Téléchargez :  Notes 6 à 13    Annexe 2

CATEGORIES 1

06 Idées clés

Voir le diaporama | 6 mn

 07 THEOLOGIE : catégories générales

Voir le diaporama | 5 mn

08 CHRISTIANISME : catégories générales

Partie 1 | 5 mn
Partie 2 |  7 mn
 Partie 3 |  12  mn
 Partie 4 |  8 mn 

12 PHILOSOPHIE : catégories générales

 Partie 1 |  7 mn
 Partie 2 |  7 mn

* ALPHABET GREC

 Voir le diaporama |  5 mn | Annexe 62

………..

Téléchargez :  Notes 14 à 19   Annexe 8 | 9

CATEGORIES 2

14  PHILOSOPHIE : catégories épistémoloiques

 Module 14 |  7 mn | Définition et épistémologie religieuse
 Module 15 |  8 mn | Mystères de la connaissance et impact du péché
 Module 16 |  7 mn | positivisme, scientisme, humanisme séculier

17  CATÉGORIES HERMÉNEUTIQUES

 Module 17 |  6 mnModernisme, post-modernisme – définition Herméneutique
 Module 18 |  9 mnL’univers dans la Bible, horizons herméneutiques
 Module 19 |  9 mn | fossé herméneutique, inerrance biblique

………..

Téléchargez :  Notes 20 à 28

CATEGORIES 3

20  Catégories d’affirmations bibliques

 Module 20 |  8 mn | Infaillibilité biblique – Arguments du langage poétique
 Module 21 |  7 mn | Caractéristiques de langage poétique et phénoménologique
 Module 22 |  7 mn | Infaillibilité biblique – Réponse herméneutique professionnelle
 Module 23 |  6 mn | Principe du message véhiculé

24  LE DEBAT DES ORIGINES : CATEGORIES GENERALES

 Module 24 |  6 mn | Evolution & darwinisme

25  LE DEBAT DES ORIGINES : CATEGORIES SPECIFIQUES

 Module 25 |  7  mn | Créationnismes,  évolutionnismes

26  Considérations prtaiques

 Module 26 |  6  mn | écoles publiques

27 CONCLUSIONS

 Module 27 |  6  mn | Ecoles chrétiennes, Catégories
 Module 28 |  4  mn | Principes fondamentaux et dimension personnelle

* ALPHABET HEBREUX

 Voir le diaporama |  5 mn | Les bases de l’alphabet hébreux et interprétation du chiffre de la Bête 666 !

Qu'est-ce que la religion ?

Un tour d’horizon des différentes croyances religieuses, et la discussion de différentes définitions de la religion et de la foi.

 

Téléchargez :  Notes 29 à 36

 

29 IDEES CLES ET STATISTIQUES

 Module 29 |  5 mn |Idées clés

 Module 30 |  5 mn |Statistiques

 

31 DEFINITION DE LA RELIGION DANS L’ETUDE DES RELIGIONS

 Module 31 |  5 mn | L’organisme à six dimensions » de Smart

 Module 32 |  6 mn | Signification du mythe

 Module 33 |  5 mn | Définition large de la religion

 

34 DEFINITION PSYCHOLOGIQUE DE LA RELIGION

 Module 34 |  5 mn | Comment la psychologie définit-elle l’expérience religieuse  ?

 Module 35 |  5 mn | Commentaires (chrétiens) sur la définition psychologique de la religion

 Module 36 |  5 mn | Conclusions

 

Téléchargez :  Notes 37 à 44

37 DEFINITION PHILOSOPHIQUE DE LA RELIGION

 Module 37 |  5 mn | Définition selon Peterson, Hasker, Reichenbach et Basinger

 Module 38 |  6 mn | Commentaires (chrétiens) sur cette définition

 Module 39 |  4 mn | Définition selon Roy A. Clouser – DECRIRE & JUGER de la vérité de la religion

 Module 40 |  5 mn | Types de religions : Païennes, Panthéistes

 Module 41 |  5 mn | Types de religions : Bibliques – Doctrine de la création

 Module 42 |  5 mn | Doctrine de la création – CL Définition philosophique de la religion de Clouser

 Module 43 |  5 mn | CONCLUSION : Qu’est-ce que la religion ?

 Module 44 |  8 mn | Vers UNE définition de travail de la religion (D. Lamoureux)

 

Qu'est-ce que la science ?

Définitions de la science, un aperçu de l’histoire des sciences, la science au Proche Orient ancien et application aux récits de la création de la Genèse.

 

Téléchargez :  Notes 45 à 53    Notes 54 à 65

 

45 DEFINITIONS ET CONCEPTIONS DE LA SCIENCE

 Module 45 |  6 mn | Idées clés

 Module 46 |  4 mn | Définitions et conceptions de la science

47 SCIENCE ANCIENNE

 Module 47 |  4 mn | Science préhistorique – Tradition Orale

 Module 48 |  6 mn | Le récit des origines dans les traditions orales

 Module 49 |  4 mn | Caractéristiques des traditions orales (suite) – création de novo

 Module 50 |  6 mn | Caractéristiques des traditions orales (suite) – Genèse 1 & 2 –  Epistémologie ancienne

 Module 51 |  5  mn | Tradition orale chez les Hébreux avant l’écriture de Ge 1-11

 Module 52 |  4 mn | Influence ou non des traditions orales du Proche Orient Ancient  sur celle des Hébreux

 Module 53 |  5 mn | Application du Principe du Message Véhiculé

 Module 54 |  6 mn | Science mésopotamienne & égyptienne / MATHEMATIQUES – Généalogiques bibliques & nombres STYLISTIQUES dans l’Ancien Testament

 Module 55 |  7 mn | Généalogies de Jésus – ASTRONOMIE – MEDECINE – EXCURSUS : La Bible et les démons, les maladies & les infirmités

 Module 56 |  7 mn | EXCURSUS : La Bible et les démons, les maladies & les infirmités ; Science grecque ; CONCLUSION sur ‘SCIENCE ANCIENNE’

57 SCIENCE MODERNE

 Module 57 |  3 mn | Science moderne – 1600-1950

 Module 58 |  5 mn | Le scientisme avec Hebert Feigl 1949 – partie 1

 Module 59 |  5 mn | Le scientisme avec Hebert Feigl – partie 2

 Module 60 |  5 mn | Le scientisme avec Bertrand Russel ;  Conclusion – POST MODERNIMSE & ANTI-REALISME

 Module 61 |  5 mn | La nouvelle physique, Implications épistémologiques ; ANTI-REALISME.

Les diaporamas sous cette ligne sont en cours de traduction – Merci pour votre patience

Les modèles de relation science/ christianisme

Il existe plusieurs modèles d’interaction entre la science et la foi chrétienne : conflit, indépendance, dialogue, intégration… Le(s)quel(s) faut-il choisir ?

La révélation naturelle et la conception intelligente de la nature

La beauté, la complexité et la fonctionnalité de l’univers dans le monde sont-elles le reflet de l’esprit d’une intelligence créatrice ? Ou bien la conception dans la nature est-elle une illusion de l’esprit humain ? Cette présentation commence par examiner les opinions des sceptiques. Richard Dawkins rejette la conception intelligente, Darwin était agnostique sur la question. Des passages bibliques (Psaumes 19 et Romains 1) nous affirment que c’est une réalité, complétés par Sagesse 13 (un livre apocryphe). Finalement, nous proposons un modèle de conception intelligente basé sur l’Ecriture. Voici quelques thèmes abordés.

Les indications du réglage fin de l’univers, de la conception des galaxies, du soleil et de la terre, les paramètres ontologiques et épistémologiques de la conception intelligente, l’interprétation de la conception intelligente : le mouvement de l’Intelligent Design (ID), Richard Dawkins et Denis Lamoureux

L’affaire Galilée et l’astronomie

L’histoire complexe de Galilée est très riche d’enseignement pour nous aujourd’hui. Voici quelques thèmes abordés : L’univers géocentrique de Platon et d’Aristote, Ptolémée et les « astres errants », le mouvement rétrograde des planètes, l’univers héliocentrique de Copernic, les phases de Vénus, l’herméneutique de Galilée.

Le déluge de Noé et la géologie

La question des rapports du déluge de Noé est un vrai casse-tête scientifique, historique et surtout herméneutique pour toutes celles et ceux qui prennent l’inspiration de la Bible au sérieux. Nous disposons aujourd’hui des principales explications

L’évolution et les croyances religieuses de Darwin

De manière regrettable, les athées mais aussi de nombreux chrétiens évangéliques ont dressé un portrait sombre et sinistre des implications religieuses de la théorie darwinienne de l’évolution. Cela a conduit à un mythe culturel qui fait de Darwin l’un des apôtres modernes de l’athéisme. Pourtant, les écrits historiques originaux révèlent que Darwin a eu des réflexions théologiques complexes tout au long de sa carrière. Il a ainsi réfléchi aux thèmes religieux de la conception intelligente de la nature, du problème de la douleur et de la souveraineté de Dieu sur le monde. Les réflexions théologiques de Charles Darwin sont précieuses pour comprendre les défis que l’évolution biologique présente à la foi chrétienne

Genèse 1-11 : le récit biblique des origines

Les 11 premiers chapitres devraient-ils être interprétés de façon historique et scientifique au regard des découvertes archéologiques et scientifiques ? Qu’en est-il par exemple des jours de création de Genèse 1 ? Qui a écrit la Genèse ?

Le débat moderne à propos des origines

Le débat théologique est très intense dans les milieux évangéliques à propos des origines de l’homme, et plus généralement de l’origine de l’univers et de l’évolution. Comment s’y retrouver et se faire sa propre opinion ? 

Le problème du mal

La théodicée : la plus grande question philosophique posée par l’existence du mal. Si Dieu existe, pourquoi la souffrance, le péché et le mal ? Une synthèse de réponses données dans l’histoire du Christianisme, et le point de vue de Denis Lamoureux.

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